miércoles, 19 de agosto de 2009

TENEMOS DERECHO a una VIDA sin VIOLENCIA


>LA VIOLENCIA NUNCA ENGENDRA AMOR
• Los diferentes tipos de violencia
La violencia no es sólo el golpe. Existen diversos tipos de Violencia ejercida sobre las mujeres
, la violencia física es una de ellas.
También son habituales las violencias
psicológica, económica, sexual, laboral y social entre otras.

• El debilitamiento de los lazos vinculares
Las mujeres víctimas de la violencia por parte de sus parejas o ex-parejas padecen de incomunicación, culpa, rotura de redes vinculares y discursos justificadores de la violencia. Por todo eso les resulta muy difícil pedir ayuda.

• El ciclo de la violencia
La violencia que ejerce un hombre sobre una mujer que es o fue su pareja, no se da de manera lineal
. Se da dentro de un ciclo en el que se alternan situaciones de reconciliación con las de violencia.

• Los niños y las niñas como víctimas
Los niños y las niñas que presencian y/o participan de situaciones de violencia hacia sus madres también son víctimas y no simples espectadores. Es importante comprender que, habiendo vivido violencia en el hogar, las probabilidades de repetir el ciclo en la vida adulta –como víctimas o agresores- son mucho más altas.

• El compromiso social necesario
Es en las representaciones construidas socialmente que se reproduce y se toma como normal la violencia contra las mujeres, pero también en ellas se abre la posibilidad de crear entre todos una realidad diferente, cuestionando y reflexionando sobre estas construcciones aparentemente naturales con el fin de asumir un compromiso colectivo
para su transformación.

• Las posibilidades de salir de la violencia
En la construcción de otra vida posible, es fundamental el papel de la red colectiva que pueda dar contención y orientación a la víctima en su pedido de ayuda. Si bien es necesario que la mujer pueda ubicar e identificar el problema como tal y empezar a ponerle palabras (contarlo, simbolizarlo), la salida de la situación de violencia difícilmente se dé en la soledad. El aislamiento es uno de los factores que dificultan el pedido de ayuda.
La violencia de género es consecuencia de
una distribución desigual del poder entre
hombres y mujeres. Esta desigualdad no es
natural ni eterna, sino que es social e
históricamente construida, constituyendo las
bases del sistema patriarcal que aún predomina
en la realidad que vivimos.
En la comprensión de que esta es una
realidad que se construyó a lo largo de la
historia, podremos trabajar para concretar la
idea de que :
Otra vida es posible
Tenemos derecho a una vida sin violencia

Si sos victima de Violencia o conoces a alguien que la sufre: PEDI AYUDA
NO estás sola.
Llamanos: 03407 422 392 //
Acercate: Santa Fe 852 .

Los chicos y chicas tenemos derechos


DERECHOS DE LOS NIÑOS

Hace muchos, allá por el Año 1959, cuando tal vez nuestros padres eran pequeños, o todavía no habían nacido, un grupo de personas de diferentes países se reunieron para pensar en todos los Niños del Mundo.

Esas personas constituyeron la Asamblea General de las Naciones Unidas.

Lo primero que pensaron fue:

¿ Que necesitan los niños ?, ¿Que es lo que debemos darles ?

Pensaron, conversaron y decidieron que todas las personas adultas del mundo deben darles a los niños lo mejor. Por Ejemplo: amor, protección, alimentos, educación, oportunidad de jugar y recrearse......

Todo esto lo escribieron, y así nació la Declaración de los Derechos del Niño, que fue aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, el 20 de Noviembre de 1959.

La Declaración tiene 10 principios.

Principio 1º: Todos los niños tienen derecho a la IGUALDAD, no importa su raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política, lugar donde haya nacido o quienes sean sus padres.

- Todos los niños son personas y no se los debe discriminar por ninguna razón.

Principio 2º: Tienen el derecho especial de CRECER y DESARROLLARSE FÍSICA y ESPIRITUALMENTE.

- Todos los niños tienen que vivir tranquilos, sin las ocupaciones y los asuntos que corresponden a los adultos, como por ejemplo conseguir alimentos, o ropa, o dinero, o una casa donde vivir.

Principio 3º: Tienen derecho a UN NOMBRE y a UNA NACIONALIDAD.

- Es muy importante tener una nacionalidad, porque mediante ella, una persona tiene todos los derechos que el país otorga a sus ciudadanos, es decir, a quienes han nacido en su territorio.

Principio 4º: Tienen derecho a CRECER SANOS desde antes de Nacer, a UNA VIVIENDA, a UNA BUENA ALIMENTACIÓN y ATENCIÓN MEDICA.

- EL ESTADO DEBE PROVEER LOS MEDIOS NECESARIOS para que todos los niños se desarrollen plenamente desde el comienzo de su vida.

Principio 5º: Tienen derecho a CUIDADOS y ATENCIÓN ESPECIALES si están incapacitados en cualquier forma.

- Un niño discapacitado no es mejor ni peor que otros niños. Y con Amor y tratamientos adecuados muchas veces pueden superar sus problemas.

- BEETHOVEN era SORDO y fue un MÚSICO GENIAL; CÁNDIDO LÓPEZ pintó CON LOS PIES magistrales escenas de la Guerra del Paraguay. A ninguno de ellos la incapacidad física les impidió destacarse.

Principio 6º: Tienen derecho AL AMOR y a LA COMPRENSIÓN, por parte de los padres y la sociedad.

- Todos los niños deben ser PROTEGIDOS POR SUS PADRES y EL ESTADO (Los Gobernantes) DEBE VELAR para que ello se cumpla.

Principio 7º: Tienen derecho a recibir EDUCACIÓN GRATUITA, a JUGAR y a GOZAR DE IGUALDAD de oportunidad para crecer y desarrollarse.

- La educación igualitaria es un derecho y una obligación para que los niños se desarrollen socialmente.

Principio 8º: Tienen derecho en SER LOS PRIMEROS EN RECIBIR AYUDA.

- Ante cualquier situación de peligro, los niños son los primeros que deben recibir atención y protección, porque de ellos depende el futuro.

Principio 9º: Tienen derecho a SER PROTEGIDOS CONTRA LA CRUELDAD, EL ABANDONO y LA EXPLOTACIÓN EN EL TRABAJO.

- Los niños tienen derecho a vivir como niños, disfrutando de su infancia, en todas partes del mundo. Los niños pequeños NO DEBEN TRABAJAR, ya que el trabajo de los niños es ir a la escuela y aprender.

Principio 10º: Todos los niños tiene que ser EDUCADOS EN LA PAZ, LA COMPRENSIÓN y LA FRATERNIDAD entre los pueblos.

- Los niños deben aprender que aceptar las diferencias de otros, es la base para una convivencia mejor. - Algunas personas no saben cuánto daño pueden causarle a un niño al discriminarlo.



Si necesitas ayuda acercate: SE.DE.NA: Ramallo: SAnta Fe 852. 422 392
SE.DE.NA: Villa Ramallo : Brown S/N° . 480 919